参加了环太平洋地区学前教育研究会年会(2025)
这几天，参加了在上海师范大学举办的环太平洋地区学前教育研究会年会(2025)，会议开得很成功。我国曾在环太平洋地区学前教育研究会成立迄今的25年中承办过2次年会，今年是第三次。我将这次会议的官方报道抄录如下：
7月10日下午，2025年环太平洋地区幼儿教育研究学会（PECERA）年会在上海师范大学隆重启幕。
本次年会由上海市教育委员会指导、上海师范大学主办、香港教育大学、香港中文大学协办、上海学前教育学院(上海师范大学学前教育学院)承办，聚焦“新时代的幼儿教育：课程与教学法的全球化与本土化”的主题，汇聚了来自环太平洋地区17个国家和地区近400名幼儿教育领域专家学者、政策制定者、教育实践者参会，共同探讨在多变的时代背景下如何深化教育合作，创新实践路径，为全球儿童发展注入新动能。
上海市教育委员会副主任杨振峰，上海市教育委员会托幼工作处处长孙鸿、副处长瞿佳杰，上海师范大学校长袁雯、副校长蒋明军，环太平洋地区幼儿教育研究学会董事会主席北野幸子，环太平洋地区幼儿教育研究学会中国分会创始主席朱家雄等嘉宾出席开幕式。上海师范大学副校长李晔主持开幕式。
上海师范大学校长袁雯致开幕辞。她首先代表主办方对与会嘉宾表示欢迎，认为这场学术盛会为中国学前教育搭建了与全球学前教育高端对话的平台，期待本次年会能成为融通中外的学术高地、实践创新的展示窗口、青年成长的重要舞台，并以此为契机，构建更加开放的国际合作网络、强化政策研究、深化人才培养改革，将国际先进经验有机融入学前教育人才培养的全过程。
环太平洋地区幼儿教育研究学会董事会主席北野幸子在致辞中表达了对本次年会顺利召开的祝贺与对各方幼教同仁的致谢。PECERA是与志同道合的幼教研究者交流的宝贵平台，大家怀揣对儿童的挚爱，共同致力于改善他们的福祉。她希望本次年会成为建立崭新学术友谊、收获丰硕成果的契机。
上海市教育委员会副主任杨振峰作年会开幕式报告。他首先介绍了上海学前教育发展的基本情况。截至2024年，上海共有幼儿园1624所，其中公办幼儿园在园幼儿占比达到84.3%，接受普惠性学前教育服务的幼儿占到94%，上海已经建立起以政府举办幼儿园为主，支持和规范社会力量举办民办幼儿园，大力发展普惠性学前教育的服务体系。其次，围绕上海正在开展的高质量学前教育体系的建设工作，他从改变学前教育发展思路、转变评价方式和发展驱动模式、推动集团化办园等方面，详细介绍了上海的思考与举措，表示将努力达成“办好每一所幼儿园，呵护好每一名幼儿，联结好每一个家庭”的建设宗旨和目标。
最后，他强调高质量学前教育的核心在于提升幼儿园保教质量，为此，上海正在开展五大方面的实践探索，包括以“幼儿发展优先”的理念引领保育教育，保障幼儿在园户外2小时活动的时间和质量，科学优化幼儿的活动空间，推进教养医结合强化保育教育的科学性，以及数智赋能保育教育的循证实践，以实现学前教育的高质量发展和幼儿的全面发展。
开幕式后，华东师范大学朱家雄教授作首场主旨报告，主题为《AI在中国幼儿教育中的运用》。他从AI能为幼儿教育做什么，如何训练AI的运用，AI时代如何重构幼儿教育的新生态，如何处理幼儿教师、AI和幼儿三者之间的关系等方面，深刻剖析了AI技术带来的革命性变革及其在幼教领域的巨大潜力与挑战。
随后，第一场研讨会“培育未来：全球化视野下的学前教育本土创新实践”开启，由香港教育大学李辉教授主持。
香港教育大学的刘怡虹副教授、香港中文大学的梁洁滢副教授、澳大利亚麦考瑞大学的珊迪•黄教授、日本庆应义塾大学的林安希子副教授分别围绕“幼小衔接阶段家长参与模式及其教育效能的实证研究”“香港幼儿园视觉艺术教育研究”“研究幼儿教育工作者”“日本幼儿园的三时代镜像：1984、2002与2022”展开现场交流。
学术报告会后，与会嘉宾还共同欣赏了上海学前教育学院学生的艺术作品以及精彩的师生文艺汇演，为学术研讨增添了轻松愉悦的氛围，更让全球幼教专家直观感受到教育实践的鲜活成果。
据悉，本次年会将持续3天，除了4场主旨报告，还将开展2场研讨会、36场平行论文交流、2场海报展示、1个学术工作坊，并邀请国内外嘉宾参访5所上海幼儿园，深入探究学前教育领域的热点问题和前沿趋势，架起全球与本土之间的桥梁，共同推动区域学前教育事业的繁荣发展。