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一封学生家长发来的感谢信

感谢信

尊敬的学校领导老师们:

您好!

在这阳光明媚的日子里,我怀着一颗感恩的心,写下这封信,表达一个普通孩子的家长对XX学校由衷的热爱。

首先,我要感谢学校为我们提供了一个优美、和谐的学习环境。在这里,孩子们能够像小树苗一样,在健康的土壤中茁壮成长,沐浴着知识的雨露,汲取着智慧的阳光。

其次,孩子非常幸运分在了X年X班这个团结有爱的班集体。孩子尊重、喜欢教授X班课程的每一位老师,时常回来提及在学校学到的新鲜知识,自豪的与我们分享。

关于孩子学习情况与日常表现,与两位老师有过沟通交流,让我印象深刻。

我们的班主任XXX老师,年轻有为,对学生和蔼、耐心,可谓为人师表的典范。刚入学,孩子尚未养成良好的习惯容易丢三落四,X老师会帮忙保存学具,有时还帮送至门卫便于领取;冬季流感高发期,孩子生病请假,老师不仅关心孩子身体健康,还在复课后的课间帮孩子补习落下的课程;男孩子调皮犯错,她不会简单地责备,而是愿意站在孩子的角度予以理解并耐心地引导他们认识错误教育他们如何以正确的行为去改正,鼓励孩子进步。X老师非常公允,她会尽量让每个孩子都有参与活动展示自己的机会,让每个孩子都能感受到被重视和认可。冬季暴雪,有幸通过线上平台听到了X老师讲授的堂数学课,课程内容生动有趣,她引导学生思考问题有方,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识点。

细节中见赤诚,春风化雨。有幸相遇。

语文XXX老师,人称“老“教师,其“老“不仅体现在她丰富的教学经验,更在于她对学生的深厚情感。孩子语文书和课堂练习本上,经常能看到她充满童趣、用心良苦的批改。每个生字的书写要领,她都能一笔一划、不厌其烦地为孩子示范。她总能洞察孩子的内心,用适当的方式激发孩子的学习热情和对知识的渴望。X老师语文的热爱,对教学的执着,深深地景的着每一位学生,甚至每一位家长。她用自己的言传身教,让语文学习变得生动有趣,让课堂成为孩子们向往的地方。

感恩与X老师的相遇,让我们的孩子在成长的道路上,有了一位良师益友的陪伴。

感谢XX学校培养出这么多优秀的青年教师。

回想今年的“心运会”,我有幸作为家长志愿者参与其中。坐在看台,亲历校领导入场时,X书记一队领导路过主席台下方,表扬、鼓励主持活动的孩子,无形中激发了孩子参与的热情。我想,那个孩子那一刻一定备受鼓舞且受用良久。运动会过程中,X校长、X校长多次与孩子们互动,更是让我们感受到了学校领导对孩子的关怀和支持。他们用实际行动诠释了教育工作者崇高使命,也在润物细无声中传承着教育的精髓和精神

最后,说一下为什么想写这样一封信?因为孩子提到学校和老师的时候,险上是洋溢着发自内心的灿烂的笑容的。孩子入学一年,各方面也有明昆的进步。能够成为这个学校的一员,我感到非常幸运

将孩子交给这样一群有爱心、有责任心的教育者,我无比放心。我相信,家校携手,我们的孩子一定能在这片沃土上茁壮成长

再次感谢学校领导老师们的辛勤付出,祝愿我们的学校明天更加美好!

此致
敬礼!

一年1班 XXX 家长
2024年6月

一封学生家长发来的感谢信

尊敬的校领导老师们:

您们好!

我是一年X班学生XXX的家长,写这封信就是想感谢学校,感谢年级组,感谢一年X班的每一位老师

首先要感谢学校在硬实力方面,学校给孩子们提供了一流的硬件设施,在软实力方面学校开设了很多特色课程,发挥学生的特长,这些课程既能提高孩子们的学习兴趣,也能促进身心健康良好的发展。重要的是学校引进了那么多的好老师,让教学更丰富、更生动、更有吸引力、孩子们成长得更快、更健康、更全面

时间过得很快,孩子入学已经快一年的时间了,还记得在新生家长会上,那是第一次见到班主任X老师,X老师的活力与乐观,坚定的眼神,给我留下了深深的印象,让我焦虑和悬着的心一下放松了很多,我相信很多家长都可以感受的到。在这近一年的时间里,X老师对每个孩子认真负责,会经常和家长沟通孩子在学校的状态和近期可以关注的方向,耐心的解答家长们的各种疑虑,帮助家长更细致的关心着孩子们,并且将我们班级管理的井然有序,与家长们融洽相处,携手共育,特别感谢X老师对家长的理解和包容,您对孩子们的付出就像妈妈一样无私,您的温柔耐心,严厉,给了孩子们很多勇气,教会了他们知识与道理,给家长们带来了安心,感谢您的无微不至关怀和孜孜不倦教导。

小学生活充满好奇,梦想,那是诗意的开始,也是人生之旅的出发地,在这近一年的时间里,孩子积累了很多的词语、成语、美妙的语句,我相信都是在语文课上X老师耐心与认真教授于孩子们,也是X老师的认真与付出,让孩子有了很扎实的语文基础,养成了良好的预习与复习的好习惯,作为家长,内心非常的感激,感谢霍老师对孩子们的付出,您辛苦了!

感谢一年X班的每一位老师,因为有您们,孩子们才能好好的学习,健康的成长,感谢老师们的敬业付出,在您们的悉心教育下,每一位一年X班的孩子身上都散发着正能量的自信光芒!

最后祝愿我们空港学校越来越好,桃李满天下,春晖遍四方。

此致
敬礼!

一年X班XXX家长
2024年5月5日

【原创文章】回首过往 星光闪烁 心怀热爱 躬耕不辍——23-24-1一年级期末总结

2024年04月24日 13:06更新

尊敬的各位领导老师
大家上午好!我是一年级组(你们最爱的)组长格子老师

享受过秋日的和煦暖风,体验着冬日的粉妆玉砌,忙碌、紧张、汗水、泪水、喜悦、收获……留给我们太多记忆的第一学期即将结束。2023年8月30日,XX学校一年级迎来了806名可爱的小萌新,在区管委会的带领下、在学校领导关怀帮助下、在老师们的共同努力下,在学校这片沃土上,小萌新们像沐浴阳光雨露的小树般茁壮成长

“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”努力奋斗从不是空话,它存在于日常教育教学工作的每一个细节中。下面,我想用五句话总结本学期工作。

一、志和越山海 聚力共前行——我们是彼此陪伴的家人
欢乐和谐、蓬勃向上,是我们组的青春底色。作为学校第一大组,一年级共有19个教学班、806名学生,行政组共有32名教师。团队中,既有经验丰富的中流砥柱,又有朝气蓬勃的新生力量。树木成于林,星辰耀星河。我们携手共进,挨过了学期初的阵痛,挺过了学期中的疲惫,终于在11月中上旬,迎来年级整体平稳、班级秩序井然、学生行为习惯初步养成的良好局面。过程中,我们流过泪、洒过汗、想过放弃,但我们咬牙坚持终迎来了收获。孩子们清澈的眼神、暖心的拥抱,家长真挚的感谢、全情的支持,校领导无私的包容、充分的信任,让我们心间犹如三月阳光普照,暖意融融。团队伙伴一次次出谋划策、一次次挺身而出、一次次勇挑重担,让我们在奋进的路上如石榴籽一般,紧紧团结在一起,成为彼此陪伴、相亲相爱的一家人。

二、慎终如始 则无败事——我们是相互协作的伙伴
做事贵在善始善终。一年级作为起始年级,学生行为习惯养成教育至关重要,这也是我们本学期工作的重点。在“双减”背景下,我们又有了新的探索,具体表现在以下四方面:

(一)精彩入学礼,满满仪式感
入学礼当天,小萌新们在红毯、击鼓明志、学习拜师礼、朱砂启智、书写人字等活动中感受着成为一名小学生的荣耀与自豪。为了让小萌新们尽早适应校园生活,班主任老师们采用多种形式给小萌新们讲解文明礼仪、站队、上课、发言、课间纪律等日常行为规范。他们用耐心的指导,细致的关注,助力孩子们的成长

(二)坚守零起点教学,做好幼小衔接
零起点教学既是尊重学生个体差异的分层教学,更是对于习惯养成教育的良苦用心。适应周,一年级组设计特色课表,课上老师们放缓教学节奏,关注学生心理状态,加强学生课堂行为习惯、自主学习能力引导,真正为学生可持续成功与恒久幸福人生留足后劲。

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周岭《认知觉醒》书摘

1. 三重大脑: 理智脑(主管认知)、 情绪脑(主管情绪)、 本能脑(主管本能)。

2.成长就是克服天性的过程。

3.焦虑根源急于求成,想同时做很多事; 避难趋易,想不怎么努力就立即看到效果。

4. 保持耐心,坚持做那些短期内看不到效果的无用之事。想要有所成就,必须保持耐心延迟满足。

5. 变聪明秘诀就是先保持极度专注,想不出答案时再将注意力转换到另一件与此毫不相干的事情上。

6.小事,听从你的脑,大事听从你的心。

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